תיכוןשמשנהלכן.ם
התיכון החברתי הוא מרחב ייחודי בו לומדים, יוצרים ופועלים יחד
למידה לא חייבת להיות מוגבלת לכיתה – היא מתרחשת במפגש האנושי, בפרויקטים ובחוויות המחברות בין ידע לעולם האמיתי.
איתנו תמצאו מקום לצמוח בו, להיות חלק מקהילה שפועלת יחד ומשפיעה מעבר לגבולות בית הספר. זהו בית ספר שבו לומדים מתוך עניין, חיבור ומשמעות – ומתפתחים גם כא.נשים וגם כחלק מחברה.
שינוי חברתי
אנו מאמינים בכח, ביכולת ובאחריות של הנוער להניע שינוי חיובי בחייהם, בסביבתם ובחברה.
הלמידה והעשייה בתיכון מחוברת לסוגיות ממשיות בחברה ומעודדת מעורבות חברתית.
סביבה מעודדת למידה
ללא תחרותיות ולחץ של מבחנים, אנחנו יוצרים עם החניכים.ות חוויה המעודדת רצון ללמידה.
בדגש על פיתוח מיומנויות, סקרנות וחשיבה יצירתית.
בתיכון ניתן לסיים במסלול של בגרות מלאה ו/או במסלול של 12 שנות לימוד עם תעודת מקצוע.
רואים אותך
טיפוח תחושת שייכות ועידוד מחויבות, אכפתיות ועשייה משותפת.
מלווה כל קבוצה בראייה אישית, ומשמשות.ים דוגמה לדיאלוג ולקשר מיטיב.
מאפשר הכרות מעמיקה, יחס אישי ויצירת קשרים חברתיים משמעותיים.
“התיכון החברתי היה עבורי כל מה שהאמנתי שמוסד חינוכי צריך להיות; ערכי מגוון יצירתי מכיל ומכבד. עבור בני יונתן זה היה מרחב בטוח להתפתחות אישית למידה ומפגש חברתי מפרה ומהנה. בזכות התיכון החברתי התחבר יונתן לרעב ללמידה וטיפוח החוזקות שלו. אני מודה לצוות כל יום מחדש.”
עשייה שמובילה אותך קדימה
המגמות הייחודיות שלנו חושפות את החניכות.ים ליזמות עסקית, חינוכית ומקדמת כחלק מעסק ממשי, ללא מטרות רווח. המגמות מניעות לעשייה יום-יומית, למידת כישורים מקצועיים, צבירת ניסיון ולקיחת אחריות אישית, המהווים קרש קפיצה אמיתי לחיים.
אקו-חקלאות אורבנית
למידה והתנסות בתכנון וטיפוח חקלאות אורבנית בת קיימא
איך נוכל לייצר סביבה ירוקה יותר? איך נוכל להשתמש במשאבים העירוניים לגידול מזון? הגידול באוכלוסיית העולם והתרחבות הערים מכריח אותנו לשאול שאלות מאתגרות לגבי האופן שבו נמשיך להתקיים בעולם.
מסלול זה מאפשר להתנסות בפיתוח ותכנון מערכות אקולוגיות במרחב העירוני לטובת יצירת עולם ירוק ומקיים יותר.
תקשורת חברתית
לימודי תקשורת חברתית מובילה ומשפיעה
מהו מקומו של הנוער להשמיע את קולו האמיתי? המגמה מעודדת חקר של סוגיות חברתיות ואקטואליות, תוך השמעת קול אותנטי, ייחודי ובועט ורתימתו להשפעה על העולם בו יתבגרו.
החניכות.ים ירכשו ידע תיאורטי וכלים מעשיים בהפקת תוכן, מדיה חברתית, שידור והפקה. במסגרת המגמה ניתן ללמוד לבגרות מורחבת בתקשורת ואף להפיק סרט תיעודי כפרויקט גמר בכיתה י״ב.
%201.webp)
%201.webp)
סאונד והפקה מוזיקלית
בית ליצירה, לימודי טכנאות סאונד והפקה מוזיקלית
כשטכנולוגיה, יצירתיות ותרבות נפגשים - נוצרת מוזיקה חדשה, דרכה החניכות.ים יוכלו להביא לידי ביטוי את קולם וסגנונם האישי.
המגמה מאפשרת למידת כישורים טכניים, הפקתיים ואומנותיים - תיאורטיים ומעשיים, באמצעות הפעלת חדר חזרות, אולפן הקלטות ואולפן רדיו.
חינוך שמעצב קהילה
אנו שמים את היחסים החברתיים במרכז, במטרה ליצור קהילה בית־ספרית שהיא גם מרחב בטוח וגם מרחב לומד, דרך טיפוח קהילה בית־ספרית מחברת ובעלת ערך, בה היחסים החברתיים הופכים עצמם לנושא ללמידה.
פנימה
למידה המתרחבת אל המציאות דרך פרויקטים חברתיים, יוזמות ופעילויות בקהילה. כך מתפתחות חשיבה ביקורתית, אחריות ומעורבות חברתית.
החוצה
שני הממדים הללו נעים יחד ומאפשרים לחניכות.ים לפתח מיומנויות לימודיות, רגשיות וחברתיות – ולהאמין בכוחן.ם לחולל שינוי לבד וכחלק מקבוצה.
אנו מאמינים כי הגורם המשפיע ביותר על תחושת האושר, המשמעות וההצלחה שלנו, הוא לא ציונים, אלא הקשרים שאנו יוצרים – לכן אנו מלמדים יחסים חברתיים בבית הספר, מתוך הבנה שטיפוח אושרו של הנוער היום, הוא ההשקעה הטובה ביותר בעתידו.
רשת דרור בתי חינוך (מבית ׳דרור ישראל׳) נוסדה בשנת 1982 במטרה ליצור מסגרות חינוך ולימוד לבני.ות נוער עובדים, ולאלו הזקוקים למסגרות חינוכיות אחרות. הרשת מובילה ומפתחת את הפדגוגיה החברתית; מפגש של קשרים ויחסים בשדה החינוך והלמידה המקדם ראיה ביקורתית ופעולה לשינוי המציאות.
דרור בתי חינוך היא רשת חינוכית רבגונית המפעילה גני ילדים, בתי ספר, מסלול להכשרת מורים, קיבוץ מחנכים ועבודה עם הגיל השלישי.
דרור בתי חינוך:
הבית של התיכון החברתי
לרכזת מגמת תקשורת חברתית
שאלות נפוצות, ותשובות
תהליך ההרשמה אצלנו כולל מפגש אישי שלנו עם ההורים והילד להיכרות, לבירור ההתאמה של המסגרת לצרכי הילד. תהליך זה כולל המלצה ממסגרת קודמת.
התיכון החברתי פתוח לכל נערה ונער, אך במיוחד מתאים לבני נוער שמבקשים מרחב לימודי וחברתי אחר: מקום בטוח להיות עצמם, לפתח מיומנויות חברתיות ולהעמיק בזהות האישית. הוא מתאים במיוחד לנערים ונערות שזקוקים ליחס אישי ולתמיכה קבוצתית, לכאלו שלמידה מיטבית עבורם דורשת מוגנות, גמישות ואווירה חיובית. התיכון מתאים גם למי שמחפשים חיבור בין למידה לעשייה, פעילים חברתית ובעלי חשיבה ביקורתית , וכן לתלמידים הזקוקים לאופני הערכה מגוונים שיאפשרו לבטא את החוזקות שלהם.
אנחנו לא מקבלים תלמידים לשכבת י"ב. י"ב זו שנת שיא בלימודים בתיכון החברתי וזה דורש השתלבות בשלב מוקדם יותר לטובת היכרות עם שיטת הלמידה, עם סביבת התיכון, עם הקבוצה הלומדת ועם המחנכים המלמדים.
בתיכון אחראית לתחום הוראה מתקנת ואנחנו עושים את המאמץ הנדרש כדי שכל חניך יקבל את השעות שמגיעות לו בתחום זה. אנחנו נצטרך את חתימתכם לויתור סודיות כדי שיועצת תוכל לקרוא את האבחון ולהכיר את הקושי כדי שנדע אם אנחנו יודעים לתת את המענה הנדרש לילדך.
אנחנו לגמרי בעד! נוכל לקשר ביניכם לבין ההורים.
כן. התיכון הוא חלק מרשת דרור בתי חינוך, המפעילה עוד מספר תיכונים חברתיים ברחבי הארץ. כל בתי הספר ברשת פועלים לפי תפיסה חינוכית משותפת.
הלימוד הוא חווייתי, רב-תחומי ומבוסס פרויקטים. לצד מגמות כגון אקו-חקלאות, סאונד, ותקשורת חברתית נלמדים גם מקצועות הליבה כולם באשכולות למידה. כל המקצועות משולבים בעשייה פרויקטלית ובחיבור לחיים האמיתיים: לומדים דרך יצירה, מחקר, פעולה חברתית ועבודה בקבוצות. כך נבנית למידה משמעותית שמבוססת על עניין, רלוונטיות ואחריות אישית.
לכל שכבה מערכת שעות שונה, הלימודים מתחילים ב9 בבוקר.
מדובר בתכנית המאפשרת להקים בתוך בתי־הספר עסקים חינוכיים. עסקים אמיתיים שמנוהלים על-ידי חניכים וצוות, ללא כוונת רווח. החניכים חווים עולם עבודה אמיתי: פיתוח רעיון, תכנון, שיווק, שירות ומכירה, תוך ליווי חינוכי שמדגיש מיומנויות של יזמות, עבודת צוות, אחריות ותרומה לקהילה. התכנית מחברת בין בית-הספר והחיים האמיתיים.
